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Offre d'emploi #14577
Enseignant/enseignante de collège d'enseignement général et professionnel (cégep)
Gatineau
Employeur
Cégep Heritage College
Type d'offre
Emploi
Industrie
Services sociaux, sciences sociales et éducation
Titre d'emploi
Enseignant/enseignante de collège d'enseignement général et professionnel (cégep)
Titre d'emploi à l'interne
Enseignant(e)s - Éducation physique (hiver 2025) (remplacement avec possibilité de renouvellement)
Référence interne
C24-25-RE-21
Poste(s) à combler
1
Postuler avant
29 jan 2025
Façon de postuler
Site Web
Précisions additionnelles
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir en ligne leur curriculum vitae et une lettre de présentation en se rendant à la page des carrières du site web du collège à l'adresse http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/.
Au-dessus de l'affichage, cliquez sur “Postuler”. Vous pourrez créer votre compte et télécharger votre CV et votre lettre de présentation.
Veuillez noter que seules les demandes en ligne seront prises en considération.
Les candidat(e)s seront tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection. Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.
Le Cégep Heritage College souscrit à l'égalité en emploi pour les personnes visées par la loi et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant un handicap à présenter leur candidature.
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Veuillez noter que seules les demandes en ligne seront prises en considération.
Les candidat(e)s seront tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection. Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.
Le Cégep Heritage College souscrit à l'égalité en emploi pour les personnes visées par la loi et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant un handicap à présenter leur candidature.
Période d'entrevues
20 jan 2025 au 29 jan 2025
Principales fonctions
NUMÉRO DE CONCOURS :
C24-25-RE-21
POSTE:
Enseignant(e)s - Éducation physique (hiver 2025) (remplacement avec possibilité de renouvellement)
Le collège cherche à embaucher un ou des enseignant(e)s à temps partiel ou à temps plein pour le semestre d'hiver 2025 pour l'enseignement d'un cours dans le département de l'Éducation physique.
109-101-MQ Physical Activity and Health
1 section : Jeudi de 13 h à 15 h (2 heures de théorie plus 2 heures de disponibilité).
Physical activity and health is an introductory course that combines a variety of physical activities in order to promote an active and healthy lifestyle. Stress management, motivational factors, body composition, and nutrition are some of the topics that complement the weekly activities. Students are expected to participate to the best of their ability in a fun-filled environment. The following activities may be offered: soccer, Ultimate Frisbee, volleyball, badminton, basketball, hiking, weight training, circuit training, flexibility and relaxation techniques.
109-229-HR Functional Fitness
2 sections : (Section 1 : Mercredi de 13 h à 15 h et Section 2 : Vendredi de 10 h à 12 h).
Functional Fitness is a course focused on preparing the body for real-life movements and activities. Movements that help you prevent injuries, build stamina, and perform daily chores with more ease. Activities and games will focus on balance, coordination, power, range of motion, strength and mobility through the actions of walking, jogging or running, jumping, lifting, pushing, pulling, bending, twisting, turning, standing, starting, stopping, climbing, and lunging with the intention of having all of our muscles work together and support each other to accomplish certain movements and tasks that we need to perform in our everyday life. This is a course for all shapes, sizes, abilities and perceived athleticism - in the spirit of not only longevity, but heightened quality of life.
109-302-HR Hiking
2 sections : (Ce cours inclut des sorties les fins de semaine : samedis 12 avril, 26 avril et 5 mai de 8 h 30 à 16 h 30 (1 section) et dimanches 13 avril, 27 avril et 4 mai de 8 h 30 à 16 h 30 (l'autre section)).
The course will allow students to discover Gatineau Park through many of its hiking trails. Three day-hikes over three weekends in the spring will take the class to different areas of the park. Presentations will be made on topics such as First Aid, nutrition, water purification, equipment, natural interpretation, and history. In addition to these topics, students will also be made aware of local flora and fauna, environmental impacts, safety considerations, appropriate clothing, footwear and basic hiking techniques.
LIEU DE TRAVAIL
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3
ÉCHELLE SALARIALE (PAR ANNÉE)
54,661.00$ - 105,266.00$
SOMMAIRE DU POSTE :
De manière générale, la charge d'enseignement du professeur doit inclure: la préparation du curriculum; la préparation et l'enseignement des classes, des laboratoires et des terrains; l'adaptation; le soutien et la supervision des étudiants; la préparation, la surveillance et la correction des examens; la révision des corrections à la demande des étudiants; la participation aux journées pédagogiques organisées par le Cégep; la participation aux réunions départementales et activités requises. Elle peut aussi inclure la coordination départementale; la coordination des programmes des comités; la supervision et le soutien lors d'activités spéciales; la participation dans les activités du programme; la participation dans le développement, l'amélioration et l'évaluation du programme; la participation dans le développement institutionnel.
C24-25-RE-21
POSTE:
Enseignant(e)s - Éducation physique (hiver 2025) (remplacement avec possibilité de renouvellement)
Le collège cherche à embaucher un ou des enseignant(e)s à temps partiel ou à temps plein pour le semestre d'hiver 2025 pour l'enseignement d'un cours dans le département de l'Éducation physique.
109-101-MQ Physical Activity and Health
1 section : Jeudi de 13 h à 15 h (2 heures de théorie plus 2 heures de disponibilité).
Physical activity and health is an introductory course that combines a variety of physical activities in order to promote an active and healthy lifestyle. Stress management, motivational factors, body composition, and nutrition are some of the topics that complement the weekly activities. Students are expected to participate to the best of their ability in a fun-filled environment. The following activities may be offered: soccer, Ultimate Frisbee, volleyball, badminton, basketball, hiking, weight training, circuit training, flexibility and relaxation techniques.
109-229-HR Functional Fitness
2 sections : (Section 1 : Mercredi de 13 h à 15 h et Section 2 : Vendredi de 10 h à 12 h).
Functional Fitness is a course focused on preparing the body for real-life movements and activities. Movements that help you prevent injuries, build stamina, and perform daily chores with more ease. Activities and games will focus on balance, coordination, power, range of motion, strength and mobility through the actions of walking, jogging or running, jumping, lifting, pushing, pulling, bending, twisting, turning, standing, starting, stopping, climbing, and lunging with the intention of having all of our muscles work together and support each other to accomplish certain movements and tasks that we need to perform in our everyday life. This is a course for all shapes, sizes, abilities and perceived athleticism - in the spirit of not only longevity, but heightened quality of life.
109-302-HR Hiking
2 sections : (Ce cours inclut des sorties les fins de semaine : samedis 12 avril, 26 avril et 5 mai de 8 h 30 à 16 h 30 (1 section) et dimanches 13 avril, 27 avril et 4 mai de 8 h 30 à 16 h 30 (l'autre section)).
The course will allow students to discover Gatineau Park through many of its hiking trails. Three day-hikes over three weekends in the spring will take the class to different areas of the park. Presentations will be made on topics such as First Aid, nutrition, water purification, equipment, natural interpretation, and history. In addition to these topics, students will also be made aware of local flora and fauna, environmental impacts, safety considerations, appropriate clothing, footwear and basic hiking techniques.
LIEU DE TRAVAIL
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3
ÉCHELLE SALARIALE (PAR ANNÉE)
54,661.00$ - 105,266.00$
SOMMAIRE DU POSTE :
De manière générale, la charge d'enseignement du professeur doit inclure: la préparation du curriculum; la préparation et l'enseignement des classes, des laboratoires et des terrains; l'adaptation; le soutien et la supervision des étudiants; la préparation, la surveillance et la correction des examens; la révision des corrections à la demande des étudiants; la participation aux journées pédagogiques organisées par le Cégep; la participation aux réunions départementales et activités requises. Elle peut aussi inclure la coordination départementale; la coordination des programmes des comités; la supervision et le soutien lors d'activités spéciales; la participation dans les activités du programme; la participation dans le développement, l'amélioration et l'évaluation du programme; la participation dans le développement institutionnel.
Lieu de travail
Région
Outaouais
Adresse
325, boul. de la Cité-des-Jeunes
Gatineau, Québec, J8Y 6T3
Gatineau, Québec, J8Y 6T3
Précisions sur
le lieu de travail
le lieu de travail
LIEU DE TRAVAIL
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3
Salaire et autres conditions de travail
Type de salaire
À discuter
Heures par sem.
4
Conditions diverses
ÉCHELLE SALARIALE (PAR ANNÉE)
54,661.00$ - 105,266.00$
54,661.00$ - 105,266.00$
Statut d'emploi
Contractuel, Occasionnel ou temporaire
Durée de l'emploi
4 à 6 mois
Occupation
Temps partiel
Horaire de travail
Jour, Fin de semaine
Date de début d'emploi
3 février 2025
Exigences
Niveau d'éducation requis
Universitaire
Diplôme requis
Baccalauréat
Statut
Terminé
Expérience requise
1 à 2 ans
Langue(s) parlée(s)
Anglais (Maitrisé)
Langue(s) écrites(s)
Anglais (Maitrisé)
Compétences recherchées
QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES :
• Minimum d'un baccalauréat en Éducation Physique.
• Plusieurs années d'expérience en enseignement au niveau universitaire ou collégial seraient considérées comme atout.
• La maîtrise de l'anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit, est indispensable.
• La maîtrise du français, tant à l'oral qu'à l'écrit sera considéré comme un atout.
• Doit posséder un certificat de premiers secours et de réanimation cardio-pulmonaire à jour.
• La détention d'un certificat de secourisme en milieu sauvage et éloigné sera considérée comme un atout.
AUTRES QUALIFICATIONS :
Aptitudes:
• Créer un milieu d'apprentissage dynamique, stimulant et motivant.
• S'adapter aux différents besoins des étudiants et les aider dans leurs études et dans le développement de leur carrière.
• Faire preuve d'entregent et démontrer d'excellentes aptitudes à la communication.
• Posséder une connaissance de la matière, tant au niveau théorique que pratique.
• Appliquer des concepts théoriques aux besoins propres au milieu de travail et aux aptitudes exigées.
• Restez informé des changements et des nouvelles exigences du programme grâce à des activités de développement professionnel régulier.
• Doit être flexible selon les besoins des charges de travail du département.
• Doit être disposé à travailler en collaboration avec l'équipe du département.
• Minimum d'un baccalauréat en Éducation Physique.
• Plusieurs années d'expérience en enseignement au niveau universitaire ou collégial seraient considérées comme atout.
• La maîtrise de l'anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit, est indispensable.
• La maîtrise du français, tant à l'oral qu'à l'écrit sera considéré comme un atout.
• Doit posséder un certificat de premiers secours et de réanimation cardio-pulmonaire à jour.
• La détention d'un certificat de secourisme en milieu sauvage et éloigné sera considérée comme un atout.
AUTRES QUALIFICATIONS :
Aptitudes:
• Créer un milieu d'apprentissage dynamique, stimulant et motivant.
• S'adapter aux différents besoins des étudiants et les aider dans leurs études et dans le développement de leur carrière.
• Faire preuve d'entregent et démontrer d'excellentes aptitudes à la communication.
• Posséder une connaissance de la matière, tant au niveau théorique que pratique.
• Appliquer des concepts théoriques aux besoins propres au milieu de travail et aux aptitudes exigées.
• Restez informé des changements et des nouvelles exigences du programme grâce à des activités de développement professionnel régulier.
• Doit être flexible selon les besoins des charges de travail du département.
• Doit être disposé à travailler en collaboration avec l'équipe du département.
